- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی ،مدیریت،اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 14
- حجم فایل : 474.524 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
هدف اساسی و کلی از آموزش در سطح جهان و ایران تربیت افرادی است که با اتکاء به نیرروی اراده ومسرل خویش، منطلی وخلاق باشند. این پژوهش از نوع مطالعات کتابخانه ای می باشد. جامعه آماری آن ملراتت و منابع منتشره در منابع چاپی در زمینه هوش معنوی و تدریس معلمان است. مؤلفههای هوش معنوی از نظرر
گینگ شام : تفکر انتلادی وجودی، تولید معنای شخصری ،آگراهی متعرالی استعداد،بسری هشریاری اسرت و همینطور از نظر ایمونز شام : ظرفیت برای تعالی، توانایی برای تجربه حالتهای هشیاری عمیق، توانایی بررای خدایی کردن و تلدس بخشیدن به امور روزانه، توانایی برای سود بردن از منرابع معنروی بررای حر مسرال ،
ظرفیت پرهیزگاری )تلوی داشتن( می باشند.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سیده پروانه تقی نژاد؛دکتر محمد رضا کرامتی؛ ۱۳۹۴، هوش معنوی و تدریس معلمان، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی ،مدیریت،اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/10700-Spiritual-Intelligence-and-Teaching-Teachers
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سیده پروانه تقی نژاد؛دکتر محمد رضا کرامتی؛ ۱۳۹۴)
