- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 784.782 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف تحقیق، اولویت بندی، مهارتهای مدیریتی)فنی، انسانی و ادراکی( مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه ناحیه 4 اصفهان می باشد. روشتحقیق از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. از جامعه آماری 111 نفری مدیران حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران 59 نفربدست آمد. برای نمونه گیری از روش تصادفی طبقه ای نسبتی استفاده شد. به منظور نیازسنجی نیازهای آموزشی مهارتهای مدیریتیپرسشنامه ای بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت تدوین گردید. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده ها به وسیله نرم افزار spssتجزیه و تحلیل و از آمار توصیفی، آزمون آماری ANOVA و t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که مدیران در هر یک از مهارتهایفنی، انسانی و ادراکی نیاز به آموزش دارند. اولویت اول در نیاز آموزشی مهارتهای فنی و پایین ترین اولویت مهارات انسانی بود. بین>5/ میانگین نیاز به مهارت های فنی، انسانی و ادراکی در رشته تحصیلی مختلف تفاوت معنی داری وجود دارد) 59 P= (. میانگین نیاز به>5/ مهارت انسانی در جنسیت زن و مرد تفاوت معنی داشت ) 59 P= ( و لی در نیاز به مهارت ادراکی و فنی تفاوت معنی داری یافت5/ نشد) 59 P> (. میانگین نیاز به مهارت های فنی، انسانی و ادراکی در، مدرک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس، مقاطع تحصیلی ابتدائی5/ و راهنمائی، و سوابق خدمت مختلف تفاوت معنی داری نداشت) 59 P> .)
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۴، مهارت های مدیریتی مدیران مدارس و تعیین عوامل موثر بر آن، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/11269-Management-skills-of-school-administrators-and-determining-the-factors-affecting-it
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۴)