The relationship between NLP and English language teachers success at high schools

چکیده مقاله

 Most of the teachers and students said:” we have boring class.” Then what should we do? In this research the researcher tried to investigate that there is relation between NLP and English language teachers success at high schools. She used 220 teachers in her research. She used two groups of teachers. Each group had 110 teachers. One group used NLP techniques in their classes and the other group used old methods to teach English to their students. she gave the questionnaire to 220 teachers at the end of term and wanted them to answer these questionnaires. After gathering data, she analyzed them by using SPSS19. She investigated that there is a significant relation between NLP and English language teachers success at high schools and NLP can be used in boring class to change them and makes them happy place for both teachers and students.

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

؛؛؛ ‎−۰۶۲۲، The relationship between NLP and English language teachers success at high schools، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12259-The-relationship-between-NLP-and-English-language-teachers-success-at-high-schools

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(؛؛؛ ‎−۰۶۲۲)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل