- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 16
- حجم فایل : 379.787 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
دانش و منش معلمی توانایی انجام فعالیت های حرفهای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان تاثیر مهمی دارد. توانایی کافی و لازم که می توانند از آنچه می دانند، مهارتها و تخصص خود، در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. این دو خصیصه در قالب استانداردهای حرفه معلمی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رابطه معناداری دارد. روش تحقیق مقاله از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دوره دوم نفر 333 متوسطه شهرستان چالوس میباشند .حجم جامعه آماری و برحسب جدول کرجسی و مورگان، از آنها به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بهعنوان نمونه تحقیق انتخاب شدهاند
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
حسینعلی تقی پور؛علی اصغر یوسف رشیدی ؛معصومه یوسف رشیدی ؛ ۱۳۹۴، دانش و منش معلمی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه، کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/13070-Teaching-Knowledge-and-Teaching-and-its-Impact-on-the-Academic-Achievement-of-High-School-Students
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(حسینعلی تقی پور؛علی اصغر یوسف رشیدی ؛معصومه یوسف رشیدی ؛ ۱۳۹۴)
