بررسی رابطه بین هویت دینی و هویت اخلاقی در دانشجویان دانشگاههای اصفهان

چکیده مقاله

 بررسی رابطه بین هویت دینی و هویت اخلاقی در دانشجویان دانشگاههای اصفهان ، هدف: هدف 50 پسر و 50 ، نفری24000 از جامعه آماری ، بود. روش: با نمونهگیری شبه آزمایشی و تصادفی ، کرمینیا ، ) و هویت دینی (حبی 2002 ، دختر انتخاب و پرسشنامههای هویت اخلاقی (آکوئینو ) در اختیار آنها گذاشته شد. دادهها با استفاده از محاسبه ضریب همبستگی 1387 ، مجدیان و باری : تحلیل رگرسیون چند متغیره و مدلیابی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شد. یافتهها ،پیرسون نشاندهنده عدم تفاوت میان دو گروه پسر و دختر براساس نمره هویّت اخلاقی و  ، نتایج همبستگی دینی است. نیز دادهها بیانگر وجود رابطه منفی و معنادار میان نمره کل هویّت اخلاقی و هویّت ) و P=-0/237( ) و ارتباط منفی میان زیرمقیاس نمادسازی با هویّت دینی P=-0/337( دینی ) در هر دو جنس بوده است. تحلیل رگرسیون چند متغیره P=-0/358 درونیسازی با هویت دینی ( ،f=15/6( حاکی است که هویّت دینی پیشبینیکننده معناداری در رابطه با هویت اخلاقی ) بوده اما در رابطه با متغیر درونیسازی معنادار P=0/01 ،f=7/47( ) و ملاک برونیسازی P=0/001 ). نتایج مدلیابی حاکی از آن است که هویت دینی به صورت مستقیم P=0/06 ،f=2/84( نبوده است تأثیر منفی و معنادار دارد. ولی جنسیت بر 0/05 - در سطح 0/37 بر روی هویت اخلاقی به میزان تأثیر معنادار ندارد (میزان تأثیر جنسیت برابر با  ، روی هویت اخلاقی و درونیسازی و برونیسازی میباشد). نتیجهگیری: نتایج حاکی از ضعف تربیت اخلاقی 0/401 - و با سطح معناداری 0/089 دینداران نسبت به بُعد فقهی و عقیدتی ایشان است و مستلزم پر رنگتر کردن بعد اخلاقی در کنار بعد فقهی و عقیدتی است

دریافت لینک دانلود مقاله