- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 230.478 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
لازمه زندگي اجتماعي، آمادگي رواني، برخورداري از مهارتهاي اجتماعي، اعتماد به نفس و قدرت سازگاري اجتماعي است. بدون ترديد از نظر اجتماع مهمترين بعد شخصيت افراد، بعد اجتماعي شخصيت افراد است و در يك كلام، خانواده، اساسيترين بستر رشد شخصيت مطلوب كودكان است. تحقیق حاضر از نوع تحقیق کاربردی و توصیفی همبستگی است. یافته ها نشان داد که بین سبک های فرزندپروی استبدادی و فرزندپروری آزادگذاری، با میزان کیفیت یادگیری در بین دانش آموزان رابطه معناداری مشاهده نشد. این در حالی است که بین سبک فرزندپروری منطقی با میزان کیفیت یادگیری در بین دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری مشاهده میشود.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
صادق صفایی پور؛ سیمین ابراهیمی؛عیسی چراتی؛ ۱۳۹۵، بررسی رابطه بین سبک فرزندپروری خانواده و یادگیری دانش آموزان، سومین کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/13581-Relationship-between-family-parenting-style-and-student-learning
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(صادق صفایی پور؛ سیمین ابراهیمی؛عیسی چراتی؛ ۱۳۹۵)