رابطه بین سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی کارکنان در شرکت مخابرات غرب استان مازندران

چکیده مقاله

یادگیری سازمانی سبب حفظ مزیت رقابتی و رشد و توسعه سازمانی می گردد. از طرفی خلق عملکرد
نوآورانه و یادگیری سازمانی مستلزم برقراری ارتباطات اثربخش و پایدار با کلیه ذینفعان و محیط عمومی
سازمان است. سرمایه اجتماعی، شکلی از سرمایه است که سبب تسهیل در دسترسی به اطلاعات و منابع
حیاتی به منظور ارتقاء عملکرد، یادگیری سازمانی و استفاده مناسب از فرصت های محیطی می گردد.
هدف این پژوهش بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری سازمانی کارکنان در مخابرات غرب
استان مازندران می باشد. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی ازنوع همبستگی بوده است. جامعه آماری
این پژوهش را کارکنان و مدیران در شرکت مخابرات غرب استان مازندران به تعداد 732 نفر ) 121 نفر
مرد و 66 نفر زن( تشکیل دادند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده گردید. روایی
پرسشنامه مذکور با استفاده از اعتبار صوری تایید گردید. برای تعیین پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ
7/ 7 ، بعد شناختی 227 / استفاده شد که مقدار آن برای پرسشنامه سرمایه اجتماعی )بعد ساختاری 277
7 تعیین گردید برای آزمون مدل مفهومی پژوهش / 7( و برای یادگیری سازمانی 696 / ، بعد ارتباطی 666
استفاده گردید. نتایج آزمون فرضیات نشان داد که بین سرمایه اجتماعی و قابلیت یادگیری SPSS از
سازمانی کارکنان رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد همچنین، تمام ابعاد سرمایه اجتماعی با قابلیت
یادگیری سازمانی کارکنان رابطه معنا داری داشتند. نتایج نشان می دهد اگر در سازمان مولفه های
سرمایه اجتماعی )ساختاری، شناختی و ارتباطی( ارتقاء یابد آنگاه شرایط برای ارتقا یادگیری سازمانی
کارکنان فراهم خواهد گردید.

دریافت لینک دانلود مقاله