- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 14
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
هدف اساسی این پژوهش بررسی رابطه بین شیوه فرزند پروری با کم رویی و پیشرفت در یادگیری زبان
انگلیسی در فراگیرندگان زبان انگلیسی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام دانشجویان
شرکت کننده در مراکز آموزشی زبان کیش ساری در سطح پیشرفته در فصل تابستان 4931 می باشد
که تعداد آنها 56 نفر است که از میان آنها تعداد 66 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.
ابزار اندازه گیریی، پرسش نامه کمرویی و نحوه برخورد والدین را تکمیل کردند و نمرات پایان ترم آنها نیز
به عنوان نمرات پیشرفت تحصیلی شان ثبت شد. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی
نشان داد که بین شیوه فرزندپروری با کم رویی در دانشجویان دختر رابطه وجود دارد و همچنین بین
شیوه فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر شرکت کننده در آموزشگاه زبان رابطه وجود
دارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
فهیمه اکبری ؛محمدرضا فرامرزی فر؛ ۱۳۹۳، رابطه بین شیوه فرزندپروری با کم رویی و پیشرفت در یادگیری زبان انگلیسی در فراگیرندگان زبان انگلیسی، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/7404-The-Relationship-between-Parenting-Method-and-shyness-and-English-Language-Learning-Development-in-English-Learners
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(فهیمه اکبری ؛محمدرضا فرامرزی فر؛ ۱۳۹۳)
