تأثير ميزان استفاده از فناوري ICT در بهبود فرآیند آموزشي درس علوم تجربي

چکیده مقاله

موضوع پژوهش حاضردرزمینه استفاده ازفناوری اطلاعات وارتباطات ،با هدف شناخت و آگاهی نقش استفاده از فناوری در بهبودفرآیند آموزشی درس علوم تجربی ازدیدگاه معلّمان بود .جامعه ی پژوهش نیزشامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی مشغول به خدمت درسال تحصیلی 1389 - 1388 شهرستان گنبدکاوس بوده است

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

1.حسين خدري؛2.علي خدري؛3.مهرآفاق سراواني؛ ۱۳۹۵، تأثير ميزان استفاده از فناوري ICT در بهبود فرآیند آموزشي درس علوم تجربي، سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی، http://scholar.conference.ac/index.php/download/file/8341-The-effect-of-the-use-of-ICT-technology-in-the-teaching-process-improvement-science-class

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(1.حسين خدري؛2.علي خدري؛3.مهرآفاق سراواني؛ ۱۳۹۵)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل