بررسی میزان شیوع رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دوره متوسطه و عوامل جمعیت شناختی مرتبط

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به منظور تعیین میزان شیوع رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دوره متوسطه و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن انجام یافته است. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی و توصیفی – همبستگی بوده و جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموزان دوره متوسطه تبریز به تعداد 82525 نفر می باشد. روش نمونه گیری به صورت طبقه ای نسبتی و نمونه تحقیق با استفاده از جدول مورگان به تعداد 483 نفر تعیین گردید. داده ها با پرسشنامه مقیاس رفتارهای پرخطرجمع آوری شده است. روایی   بوده است. فرضیات تحقیق با استفاده از / پرسشنامه توسط اساتید مورد تأیید قرار گرفته و پایایی آیتم های اصلی بالاتر از 82 من- ویتنی و کروسکال- والیس تجزیه و تحلیل شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان U ، روش های آماری همبستگی اسپیرمن داد که رفتارهای پرخطر همراه داشتن و بردن سلاح سرد به مدرسه، درگیری و زخمی شدن در درگیری های فیزیکی، کشیدن سیگار و قلیان، مصرف کریستال، یخ و شیشه ، اکس، گرد فرشته، حشیش، تریاک – هروئین و مشروبات الکلی، عدم راهنمایی در مورد راه های انتقال بیماری ایدز و تماشای فیلم های غیراخلاقی در بین دانش آموزان شایع است. بین رفتارهای پرخطر و وضعیت تحصیلی رابطه معنی دار معکوس وجود دارد. بین سن والدین و رفتارهای پرخطر رابطه معنی دار مستقیم وجود دارد. بین رفتارهای پرخطر دانش آموزان با توجه به جنسیت آنان تفاوت معنی دار وجود دارد. بین رفتارهای پرخطر دانش آموزان با توجه به رشته تحصیلی آنان تفاوت معنی دار وجود ندارد.

دریافت لینک دانلود مقاله