بررسی ارتباط هوش سازمانی با یادگیری سازمانی

چکیده مقاله

هوش سازمانی با تکیه بر هوش انسانی ، منبع نامحدودی از سرمایه های فکری است که اگر به درستی شناسایی و مدیریت شود توانایی انعطاف پذیر ی سازمان را در انطباق با نیاز های بومی ، ملی ، جهانی افزایش می دهد  . هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش سازمانی با یادگیری سازمانی در مدیران مدارس شهرستان پاکدشت بود، در این پژوهش از روش توصیفی و از نوع همبستگی استفاده شده است، جامعه آماری پژوهش شامل تمام مدیران مدارس سه مقطع تحصیلی شهرستان  بود که با استفاده از فرمول کوکران از روش نمونهگیری 49-49 نفر در سال تحصیلی 062پاکدشت    برای ، نفر از آنها بعنوان نمونه  انتخاب شدند 676 تصادفی طبقهای نسبی متناسب با حجم ،  )و هوش سازمان (آلبرشت، 6934 ، گردآوری دادهها از دو پرسشنامه یادگیری سازمانی (ظهیرآبادی )استفاده شده است، که روایی آنها  توسط 6931 )ترجمه، ابزری و ستاری و قهفرخی، 0229 کارشناسان مورد تایید قرار گرفت و همچنین پایایی پرسشنامهها از طریق آزمون الفبای کرونباخ به% بدست آمد، دادههای گردآوری شده با استفاده از روشهای آمار توصیفی فراوانی 49 % و 37 ترتیب میانگین، انحراف معیار و درسطح آمار استنباطی آزمون همبستگی پیرسون،  رگرسیون گام به گام و رگرسیون دو متغیر برای تجزیه و تحلیل استفاده شد ،  نتایج نشان داد که ابعاد هوشسازمانی (چشمانداز استراتژیک، سرنوشت مشترک، میل به تغییر، روحیه، اتحاد، کاربرد دانش و فشار عملکرد  )در گروه آزمون با یادگیری سازمانی رابطه مثبت معناداری دارند، همچنین نتایج مدل یادگیری سازمانی از طریق مولفههای هوش سازمانی نشان داد که میزان واریانس تبیین شده یادگیری  .  %است 61 سازمانی توسط متغیرهای روحیه، میل به تغییر، کاربرد دانش، 

دریافت لینک دانلود مقاله