- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 15
- حجم فایل : 898.971 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی
چکیده مقاله
افزایش مهارت های زندگی در نوجوانان موجب کنترل هیجانات منفی
از جمله خشم می شود. آموزش این مهارت ها توسط یکی از همسالان و یک
فرد متخصص می تواند متفاوت باشد، بر این اساس هدف این مطالعه آموزش
مدیریت خشم توسط این دو گروه و بررسی مدیریت کنترل خشم در دو گروه
دانش آموزان سال اول متوسطه شهر سیرجان بود. شرکت کنندگان این
مطالعه شامل دو گروه مداخله 15 نفری بودند که به پرسشنامه ی مدیریت
خشم قبل و بعد از آموزش مهارت های زندگی پاسخ دادند. نتایج به دست
آمده از تحلیل اندازهگیری مکرر نشان داد بین دو گروه مداخله تفاوتی
در مدیریت خشم وجود ندارد. بر این اساس به نظر می رسد که گروه
همسالان نقش اساسی تری در کنترل و مدیریت خشم همسالان خود ایفا نمی
کنند.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
آناهیتا تاشک ؛مهتا شکاری نژاد مکی آبادی؛ ۱۳۹۴، کنترل خشم: آموزش مهارت های زندگی، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/2410-Anger-Management-:-Learning-Life-Skills
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
( آناهیتا تاشک ؛مهتا شکاری نژاد مکی آبادی؛ ۱۳۹۴)
