تعیین موقعیت استراتژیک و تدوین استراتژی با استفاده از مدل ترکیبی

چکیده مقاله

دانشگاهها به عنوان مهم ترین عرصه های تولید علم و تکنولوژی و طلایه داران تحقیقات کاربردی و بنیادی باید با
دیدگاهی استراتژیک وضعیت موجود خود را مورد بررسی دقیق قرار داده و با ترسیم ماموریت و رسالت اهداف و استراتژی های
خود را تعیین کنند تا بتوانند به نحو موثرتری پاسخگوی نیازهای جامعه و مشکلات جهانی شدن باشند. روش مطالعه : مطالعه
از نوع ترکیبی می باشد که به صورت کیفی و کمی در سال 4931 انجام شد . در این تحقیق با استفاده از رویکرد های ترکیبی
FDEMATEL )برای حل تناقضات و تبدیل قضاوت های مبهم خبرگان به اعداد قطعی و رتبه بندی عوامل (و تحلیل SWOT
به شناسایی موقعیت استراتژیک سازمان و تدوین استراتژی ها می پردازیم .نمونه گیری در مرحله کیفی پژوهش به صورت
هدفمند و در مرحله کمی به صورت سرشماری بود .حجم نمونه مطلوب در بخش کیفی 52 نفرمی باشد. داده ها در بخش
کیفی با استفاده از جلسات بحث گروهی متمرکز و در بخش کمی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شد.
تحلیل داده ها نیز در بخش کمی و کیفی به ترتیب با استفاده از روش های تصمیم گیری چند معیاره دیمتل فازی و مدل
تحلیل SWOT ا نجام پذیرفت .یافته ها : عوامل بر حسب ضریب نهایی حاصله از رویکرد دیمتل فازی رتبه بندی شدند. S4 ،
W2 ، O12 ، T1 بالاترین امتیازات را کسب کردند که نمره نهایی ماتریس ارزیابی عوامل داخلی 4625.1 و ماتریس ارزیابی
عوامل خارجی 465511 است .بحث : معاونت تحقیقات دانشگاه در موقعیت استراتژیک 9 قرار دارد و استراتژی های بهینه
استراتژی های محافظه کارانه یا تغییر جهت می باشند . با توجه به ماتریس توز 43 استراتژی تدوین شد که از بین این
استراتژی ها باید به استراتژی های WO توجه بیشتری نمود و سایر استراتژی ها نیز حسب موقعیت به کار گرفته شوند

دریافت لینک دانلود مقاله