- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 23
- حجم فایل : 872.406 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
ریاضیات یکی از کهن ترین دانش هایی است که همواره مورد توجه بشر بوده است. بنابراین یکی از
مباحث مطرح شده در تعلیم و تربیت امروزی، مسئله پیشرفت تحصیلی ریاضی و عوامل مؤثر بر آن است
)کامکار، اکبر تبارطوری، فرارویی، 0831 (. پیشرفت تحصیلی ریاضی 0 یکی از متغیرهای اصلی آموزش و
پرورش است و می توان آن را به عنوان یکی از مهم ترین بازده های نظام آموزشی در نظر گرفت. )رستمی،
.)0833
به هر حال، با توجه به اهمیت درس ریاضی در هر نظام آموزشی به خصوص دوره ابتدایی و میزان
تاثیر گذاری آن در هدایت تحصیلی و درصد بالای افت تحصیلی دانش آموزان در این درس؛ به ویژه در
اواخر دوره ابتدایی؛ )عباسی حسین آبادی، 0831 ( و به منظور توسعه آموزشی و بهبود مستمر کیفیت
آموزشی ریاضی به بررسی همه جانبه پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان و روشن کردن عوامل اثرگذار
در این زمینه پرداخت تا بتوان با مشخص کردن تنگناها و نارسایی های نظام آموزشی و ارائه راهکارهای
) علمی و به هنگام در برطرف کردن آن ها گام های اساسی برداشت. )پ
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سهیلا السادات میرحسینی؛دکتر افسانه توحیدی؛ ۱۳۹۳، Prediction of Mathematics Academic Achievement Based on the Perception of Classroom Goal Structures and Motivational Beliefs based on the gender، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4946-Prediction-of-Mathematics-Academic-Achievement-Based-on-the-Perception-of-Classroom-Goal-Structures-and-Motivational-Beliefs-based-on-the-gender
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سهیلا السادات میرحسینی؛دکتر افسانه توحیدی؛ ۱۳۹۳)
