- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات :
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
پژوهش حاضر، باهدف بررسی میزان اثربخشی سلامت روانی و استفاده از راهبرهای انگیزشی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان
انجام میگیرد. با توجه به اهمیت پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در زندگی و شناخت هر چه بیشتر عوامل کلیدی در رشد
خودباوری و توانمندی آنان، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی سلامت روانی و استفاده از راهبردهای انگیزشی بر
عملکردتحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطهی دخترانه زاهدان در سال تحصیلی 49 49 در جهت پاسخگویی به این سوال که
آیا بین سلامت روانی، راهبردهای انگیزشی و عملکردتحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد، انجام گرفت. جامعه
آماری این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر سوم متوسطه شهرستان زاهدان میباشد که در سالتحصیلی 9 3949
مشغول بهتحصیل بودند. تعداد 489 نفر از این دانشآموزان به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده
در این پژوهش، پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری ) MSLQ ( استفاده شد. همچنین نتایج حاصل از تجزیه و
تحلیل داده های پژوهش ارائه می گردد و جهت تجزیه وتحلیل دادهها و پاسخ به فرضیه ها از نرم افزار spss استفاده شده
است. بدین ترتیب تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی به انجام رسید. در سطح توصیفی از
میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج حاصل
نشان میدهد که بین باورهای انگیزشی، سلامت روان و عملکردتحصیلی دانشآموزان رابطه معناداری وجود دارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سمیه دهمرده، ؛بهروز دهواری؛؛سمانه بزرگزاده؛علی اکبر بکران چرخ،؛ ۱۳۹۳، Evaluate the effectiveness of mental health and motivational strategies on academic performance of girls high school students in Zahedan، کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/5219-Evaluate-the-effectiveness-of-mental-health-and-motivational-strategies-on-academic-performance-of-girls-high-school-students-in-Zahedan
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سمیه دهمرده، ؛بهروز دهواری؛؛سمانه بزرگزاده؛علی اکبر بکران چرخ،؛ ۱۳۹۳)
