- تاریخ انتشار : −۰۶۲۱
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات :
- حجم فایل : 888.716 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی بالینی
چکیده مقاله
هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبتنگر بر خرده
مقیاسهای نشخوار خشم در دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه شهید چمران اهواز بود. نمونهی
اولیه، 044 دانشجوی دختر بود که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای، انتخاب شدند و
مقیاس نشخوار خشم را تکمیل نمودند. از بین این دانشجویان 66 نفر که دارای نشخوار خشم بالا بودند، 04
نفر به صورت تصادفی انتخاب و در گروه آزمایش و گروه کنترل گماشته شدند. گروه آزمایش به مدت 8
جلسه تحت گروه درمانی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبتنگر قرار گرفت، در حالی که
گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری SPSS نسخه 91 تحلیل شدند.
نتایج نشان داد که آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبتنگر به صورت معنیداری، باعث کاهش
خردهمقیاسهای نشخوار خشم شد. این یافتهها نشان میدهد که آموزش مدیریت خشم با رویکرد روان-
شناسی مثبتنگر، میتواند برای افراد با نشخوار خشم بالا، مفید باشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
طیبه محمودی؛سودابه بساک نژاد؛مهناز مهرابی زاده هنرمند؛ −۰۶۲۲، اثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبتنگر بر خرده مقیاسهای نشخوار خشم در دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه شهید چمران اهواز، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/6030-Anger-management-training-with-positive-psychology-approach-on-the-subscales-rumination-Anger-martyr-Chamran-University-students-living-in-dorms
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(طیبه محمودی؛سودابه بساک نژاد؛مهناز مهرابی زاده هنرمند؛ −۰۶۲۲)
