- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
موضوع پژوهش حاضردرزمینه استفاده ازفناوری اطلاعات وارتباطات ،با هدف شناخت و آگاهی نقش استفاده از فناوری در بهبودفرآیند آموزشی درس علوم تجربی ازدیدگاه معلّمان بود .جامعه ی پژوهش نیزشامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی مشغول به خدمت درسال تحصیلی 1389 - 1388 شهرستان گنبدکاوس بوده است
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.حسين خدري؛2.علي خدري؛3.مهرآفاق سراواني؛ ۱۳۹۵، تأثير ميزان استفاده از فناوري ICT در بهبود فرآیند آموزشي درس علوم تجربي، سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/8341-The-effect-of-the-use-of-ICT-technology-in-the-teaching-process-improvement-science-class
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.حسين خدري؛2.علي خدري؛3.مهرآفاق سراواني؛ ۱۳۹۵)