- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 16
- حجم فایل : 541.195 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
English is the leading medium of communication in academia and publication in international journals presents a goal for some researchers. Metadiscourse is an interesting field of inquiry which is believed to play a vital role in organizing and producing persuasive writing, based on the norms and expectations of people involved. It is based on a view of writing as a social engagement. Recent trends in the study of written texts reflect a growing interest in interaction between readers and writers. Several studies have studied metadiscourse from the descriptive and contrastive perspectives; there is a lack of experimental work on this topic. This study reports a comparative study of interactive metadiscourse markers in quantitative and qualitative research articles to shed some light on the ways academic writers deploy these resources in a high stakes research genre to persuade readers in their own discourse community.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۵، Metadiscourse in Academic writing: Does it really help ESP students to write effective Research Articles، پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/10000-Metadiscourse-in-Academic-writing:-Does-it-really-help-ESP-students-to-write-effective-Research-Articles
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۵)