- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 832.317 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف از این تحقیق تعیین جایگاه استراتژیهای مدیریت دانش و یادگیری سازمان در قالب مدلی به منظور افزایش عملکرد
سازمان می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی – پیمایشی از شاخه میدانی است. جامعه
آماری این تحقیق کلیه مدیران فروش و بازاریابی شرکت های تولید کننده لوازم خانگی استان اصفهان میباشد . که به
دلیل محدود بودن جامعه آماری) 08 نفر( نیاز به نمونه گیری نمیباشد لذا کل جامعه آماری از طریق سرشماری مورد
بررسی قرار می گیرد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد با 20 سوال بسته که روایی آن با استفاده از تحلیل
عاملی تأئیدی و پایایی آن از طریق شاخص آلفای کرونباخ معادل 02 % به دست آمد که شامل مشخصات فردی و سوالهای
تخصصی ویژه بررسی فرضیه های تحقیق می باشد. اطلاعات جمع آوری شده بوسیله نرم افزار SPSS از طریق آزمونهای
آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده از تحقیق نشان میدهد
که استراتژیهای مدیریت دانش)مستند سازی و شخصی سازی( از طریق نقش میانجیگری یادگیری سازمان بر عملکرد
سازمان تاثیر مثبت داشتند
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
علیرضا غلامی آهنگران؛حدیث ابراهیمی؛ نسیم ابراهیمی؛ ۱۳۹۴، بررسی نقش میانجی یادگیری سازمان، کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/5434-The-mediating-role-of-organizational-learning
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(علیرضا غلامی آهنگران؛حدیث ابراهیمی؛ نسیم ابراهیمی؛ ۱۳۹۴)
