- تاریخ انتشار : ۱۳۹۳
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 11
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
در فرایند گذار از الگوی سنتي آموزش عالي كه بر افزایش مطلق دانش فراگیران تاكید داشت به الگوی نوین كه جایگاه ویژه ای
برای افزایش توانایي ها و خلاقیت های فردی با هدف تربیت نیروهای انساني مولد قایل است، توجه به آموزش كارآفریني در
دانشگاهها افزایش قابل توجهي یافته است. امروزه كارآفریني به عنوان مقوله ای برجسته در اذهان عمومي جای گرفته و نمود
سومین انقلاب بزرگ بشری به شمار مي آید. انقلابي كه پس از فناوری اطلاعات باعث تحولي عظیم در اقتصاد جهاني شده و
استعداد های بسیاری را شكوفا نموده است. نظر به رشد روز افزون این علم یعني كارآفریني و اقبال عده كثیری از علاقه مندان به
این مقوله و نیز با توجه به اكتسابي بودن بخش قابل توجهي از این علم آموزش كارآفریني در دستور كار دولت ها, دانشگاه ها و
موسسات متعددی قرار گرفته است. در این مقاله مروری بر تعاریف و تاریخچه آموزش كارآفریني داشته و در ادامه، اهداف و مراحل
و روش های آن و در طي مقاله، كارآفریني در دنیای امروز زیر ساختها ، ضرورت و اهمیت آن و در بخش نتیجه گیری نیز به –
برخي از عوامل تسهیل كننده كارآفریني در سازمان اشاره خواهیم نمود.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
شهناز زرگاني؛سودابه سید علیزاده؛ ۱۳۹۲، آموزش كارآفريني در سازمانها، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/7043-Entrepreneurship-Training-in-Organizations
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(شهناز زرگاني؛سودابه سید علیزاده؛ ۱۳۹۲)
