- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم و تکنولوژی و مهندسی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 8
- حجم فایل : 257.427 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبكهاي تفکر دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پيام نور واحد بندپی غربی میباشد.
روش پژوهش حاضر علی-مقایسهاي و ابزار جمعآوري اطلاعات در پژوهش عبارتست از پرسشنامه سبكهاي تفکر براي تجزیه و تحليل اطلاعات نيز از روشهاي آمار توصيفی )جدول و نمودار( و آمار استنباطی )تحليل واریانس یك راهه و چند راهه و آزمون توکی براي پيگيري( استفاده گردید.م جامعه پژوهش شامل کليه دانشجویان دانشگاه پيام نور واحد بند پی بوده که از بين آنها 366 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدهاند. انتخاب نمونه بصورت تصادفی بوده و از ميان آنها 13 نفر مرد و 03 نفر زن میباشند. پرسشنامه سبكهاي تفکر یك آزمون مداد و کاغذي است که شامل 06 سوال ميباشد و با استفاده از مقياس ليکرت با نمرههاي )3، 2، 1، 4، 6( براي هر گزینه نمره گذاري میشود و هر 6 سوال یکی از 31 سبك تفکر را ارزیابی میکند. نتایج پژوهش نشان میدهد که بين سبك تفکر دانشجویان پسر و دختر تفاوت معناداري وجود ندارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
كريم عزيزي ؛علي اصغر ربيع تبار ؛مريم بابازاده ؛ ۱۳۹۴، مقايسه سبكهاي تفكر دانشجويان دانشگاه پيام نور بابل واحدبندپي، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم و تکنولوژی و مهندسی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/10932-Comparison-of-Student-Thinking-Styles-in-Payame-Noor-University-of-Babol-University
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(كريم عزيزي ؛علي اصغر ربيع تبار ؛مريم بابازاده ؛ ۱۳۹۴)
