- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم ،تکنولوژی و مهندسی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 14
- حجم فایل : 407.823 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
بازگشت به مرحلهی بیسوادی یعنی ازدست دادن توانایی خواندن و نوشتن که از کمبود مطالعه توسط نوسوادان نشأت می‌گیرد. این امر یک تهدید محسوب میشود و بخشی از افراد ذینفع در سوادآموزی را تحت تأثیر قرارمی‌دهد. مبارزه با پدیدهی بیسوادی زمانی موفقیّت‌آمیز است که برای مراحل پس از نوسوادی نیز برنامه‌های مدوّن، جامع در نظرگرفته شود. هدف اصلی از تلاش عظیم و بسیج فراگیر جامعه برای ریشه‌کَن کردن بیسوادی، تنها فراگرفتن مقطعی مهارت خواندن و نوشتن نیست؛ بلکه توانا ساختن بزرگسال و فرد نوسواد برای استفاده از این مهارت‌ها در زندگی و استفاده از دنیای علم و دانش است. برای جلوگیری از بازگشت به بیسوادی، حفظ و تقویّت در نوسوادان لازم است. به طور جدّی برنامه‌های ویژه‌ای در نظر گرفته شود و نوسوادان عملاً تحت پوشش برنامه‌های آن درآیند و در این میان نظام آموزشی غیررسمی و کتابخانه‌های عمومی می‌توانند سهم خود را در رشد و توسعة کشور را ادا نمایند. کتابخانه‌ها در جهت حمایت از امر آموزش و تحقیق، منابع و اطلاّعات مورد نیاز جامعهی نوسواد را فراهم می‌آورند با وجود و حمایت کتابخانه‌ها به عنوان مراکز فرهنگی است که خودآموزی را برای همه افراد جامعه ممکن می‌سازد و وظیفهی حمایت و تقویّت از برنامه‌های سواد آموزی و پس از آن را به عهده دارد. در ایران با توجّه به گسترش شبکه کتابخانه عمومی در شهرها و روستاها می‌توان مواد مورد نیاز و مناسب برای نوسوادان و کمسوادان جامعه را از طریق آنها فراهم ساخت و به تثبیت مهارت‌های سواد و رسیدن به مرز خودآموزی کمک کرد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
عباس دهقانیان؛میثم دهقانی؛ ۱۳۹۵، نقش و جایگاه کتابخانه‌های عمومی در عدم بازگشت نوسوادان به دوران بی¬سوادی و تقویّت سواد آن¬ها، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم ،تکنولوژی و مهندسی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12503-The-role-and-place-of-public-libraries-in-the-non-return-of-literati-to-non-literate-periods-and-to-enhance-their-literacy.
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(عباس دهقانیان؛میثم دهقانی؛ ۱۳۹۵)
