بررسی ابعاد تشکیل دهنده معماری زمینه گرا و ارتباط بین معماری بومی و تاثیر آن در نحوه ترکیب فضا در طراحی ساختمان های آموزشی منطبق بر اقلیم استان گیلان

چکیده مقاله

توجه به بستر معماری و داده های طرح از ابزار مولد اولیه معماران در فرایند طراحی هستند و رویکرد اصلی طراحی را تعریف می کنند؛ این رویکرد، به تجلی گسترده گزینه های طراحی منجر شده است و در نهایت ارزیابی موفق تر از راه حل ها و طراحی های کامل تری را به دنبال دارد. در حال حاضر، بی توجهی به بستر در بسیاری از طراحی ها در آموزش معماری در دانشگاه های امروز رایج است. این مقاله به مطالعه تأثیر توجه به بستر و زمینه طرح در طرح های معماری پرداخته است، که با مصادیق از بناها ساختار چيدمان فضا در بناهاي آموزشي همساز با اقليم گیلان علاوه بر اينكه به كاهش مصرف منابع منتج مي گردد، به صورت عمده به منظور ايجاد فرصت براي دانش آموزان و دانشجویان در راستاي پرورش استعدادها و يادگيري از محيط پيرامون نيز مورد توجه قرار مي گيرد. از اين رو شناخت الگوهاي مطلوب طراحي فضاي آموزشي ضروري مي نمايد. که معماری زمینه گرا می تواند در ارتباط با معماری پایدار نیز باشد. اصطلاح معماری پایدار یا معماری محیط زیستی به معماری حساس به مسائل پیچیده همزیستی طبیعت، انسان و مصنوعات اطلاق می شود. و هدف معماری پایدار ایجاد تعادلی پایدار یا سازمان یافته بین طبیعت، موجودات زنده و محیط مصنوع است. از مسائل مرتبط با طبیعت و محیط زیست مسائل اقلیمی می باشد. و اینکه هر زمینه و متن شهری دارای مقیاس، حجم، فرم فضایی و مصالح و شیوه معماری و شهرسازی ویژه خود است که به طراحان حساس در خصوص نحوه مداخلات کالبدی رهنمودهای لازم را ارائه می کند و جوامع نیز به نحوه ی کنترل هایی اعمال می کنند. بنابراین مباحث نظری و فلسفی اغلب بر محور چگونگی و کیفیت وقوع این موضوع و نحوه سازگاری و پیوستگی میان بناهای جدید با وضعیت ساختاری موجود است.

دریافت لینک دانلود مقاله