- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 15
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مهندسی معماری
چکیده مقاله
امروزه رشد جمعیت در شهرها نیاز به امکانات خدماتی و فضاهای متفاوت شهری را افزایش میدهد. یکی از مهمترین کمبودها در شهرهای امروزی، کمبود فضاهای فرهنگی و آموزشی بوده، که امکانات گذران اوقات فراغت را برای مردم محدود میسازد. به نظر میرسد وجود فضاهای مناسب جهت حضور و برخورد افراد نظیر مراکز فرهنگی آموزشی، سبب جذب افراد به بافت تاریخی و ارتقاء حیات اجتماعی آن میشود. از آنجایی که فرایند اجتماعپذیری در فضاهای جمعی مستلزم حضور، مکث و تجمع افراد است، تلاش میشود احکامی معمارانه جهت افزایش حضورپذیری و تجمعپذیری در عرصههای فعالیت جمعی ارائه گردد. تعیین، خوانایی و یکپارچگی فضا، اشراف به آنچه در جریان است، تنوع در جزئیات طرح، تنوع در هندسه و ابعاد فضاها،همگرا بودن فرم فضا، امکان دسترسی آسان، وجود سمبلها و ایجاد حس مالکیت برای گروههای مختلف اجتماعی، دید و منظر زیبا و طراحی لبهها، همچنین ایجاد مرزهای نرم میان حوزههای فعالیتی، امکان شکلگیری فعالیتهای گوناگون در یک فضا، ایجاد کشش به سمت فعالیت مجاور، تقویت کاربریهای باسابقه در عرصه و حضور فعالیتهای خاطرهانگیز در مجموعه موجب ازتقا اجتماعپذیری مجموعه و به تبع آن حیات اجتماعی محدوده طرح خواهد شد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.اردشیر کاوسی؛2.نوشین عباسی؛ ۱۳۹۴، طراحی مجتمع فرهنگی آموزشی خشت دارالعباده با رویکرد معماری پایدار، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران، معماری و شهرسازی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/2590-Clay-Educational-Cultural-Complex-Dar-al-design-approach-to-sustainable-architecture
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.اردشیر کاوسی؛2.نوشین عباسی؛ ۱۳۹۴)
