- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 16
- حجم فایل : 788.763 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
طی دهه گذشته مدیریت دانش نه تنها برای دنیای آکادمیک، بلکه برای دستگاههای دولتی قانونگذار، بنگاههای اقتصادی، سرمایه گذاران
و سهامداران نیز به عنوان یک موضوع مهم مطرح گردیده است. اگرچه بیشتر پژوهشهای انجام شده در حوزه سررمایه فکرری و مردیریت
دانش در بخش خصوصی انجام شده است، اخیرا سازمانهای دولتی از قبیل دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی نیز، به پژوهش در این حوزه علاقه
شدیدی پیدا کرده اند. دلیل عمده آن این است که هدف اصلی دانشگاهها تولید و اشاعه دانش بوده مهمترین سررمایه گرذاری هرای ایرن
سازمانها در حیطه تحقیقات و منابع انسانی است. علی رغم این واقعیت که ورودیها و خروجیهای اصرلی دانشرگاهها نراملموا اسرت، امرا
ابزارهای محدودی برای سنجش و مدیریت آنها وجود دارد.
به دلیل اینکه عموما ادراک افراد از مدیریت دانش بطور ذهنی و با استفاده از واژه های زبانی مبهم صورت می گیرد، ایرن مقالره در صردد
است تا رویکرد فازی را برای مدیریت دانش در موسسات دانشگاهی بکار گیرد و شکاف بین انتظارات و ادراکات کارکنان و اعضرای هیرات
علمی دانشگاههای دولتی و آزاد کرج و تهران را مورد تجزیه و تحلیل قراردهد. یافته های ایرن پرژوهش حراکی از آن اسرت کره در کرل،
دانشگاههای دولتی از وضعیف مطلوبتری در ابعاد مدیریت دانش نسبت به دانشگاههای آزاد برخوردارند. بیشترین شکاف مشاهده شده در
دانشگاههای آزاد به ابعاد خلق دانش و سازمان یادگیرنده مربوط می شود.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
شاهرخ رضائی فر؛مریم حیدری کیا ؛هنگامه رضایی تمیجانی؛اسفندیارآزاده عروه؛ ۱۳۹۴، تحلیل شکاف استراتژیک ابعاد مدیریت دانش، کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/3184-Strategic-gap-analysis-of-knowledge-management
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(شاهرخ رضائی فر؛مریم حیدری کیا ؛هنگامه رضایی تمیجانی؛اسفندیارآزاده عروه؛ ۱۳۹۴)
