- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات :
- حجم فایل : 443.45 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت روان اولیاء با پرخاشگری و اضطراب در مقطع متوسططه دخترانطه
بود. پژوهش ازنوع همبستگی است. جامعه پژوهش شامل کلیه ی اولیا و دانطش ممطوزان مقططع متوسططه شطرر
تبریز بود. نمونه پژوهش، 9944 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس ازبین اولیا و دانش ممطوزان شطرر تبریطز
انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهطای مطورد مطالعطه ازپرسشطنامه پرخاشط گری ویلیامزوهمکطاران، پرسشطنامه
اضطراب بک و پرسشنامه سلامت روانی کلدبرگ استفاده شد. تجزیه و تحلیل نتایج بطا اسطتفاده از روآ ممطاری
ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین سلامت روانطی
اولیا با پرخاشگری و اضطراب دانش مموزان دختر مقطع متوسطه رابطه معنی دار وجود دارد. از متغیرهای مورد
74 درصطد واریطانس اضططراب توسط متغیرهطای مشطکلات / 68 درصد واریانس پرخاشگری و 5 / مطالعه حدود 3
جسمانی، اضطراب، اختلال در کارکرد اجتماعی و اضطراب )مولفه سلامت روانی( تبیین می شطود . بطا توجطه بطه
مقادیر بتا، به ترتیب پرخاشگری و اضطراب به عنوان قوی ترین متغیرها برای پیشطبینی سطلامت روانطی دانطش
مموزان می باشند. بنابراین می توان نتیجه گرفت که سلامت روانی اولیا می تواند ارتباط قطوی بطا پرخاشطگری و
اضطراب دانش مموزانداشته باشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
عزیزه پاداشیان 1، ؛عفت اصغری کردلر 2، ؛باقر نژاد زنجانی؛ ۱۳۹۳، رابطه بین سلامت روان اولیاء با پرخاشگری و اضطراب در مقطع متوسطه دخترانه شهر تبریز، کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/5036-Relational-aggression-anxiety-and-psychological-well---being-of-teachers-and-acodemic-achievement-of-female-students-in-Tabriz
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(عزیزه پاداشیان 1، ؛عفت اصغری کردلر 2، ؛باقر نژاد زنجانی؛ ۱۳۹۳)
