- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 6
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مهندسی و فناوری
چکیده مقاله
در این مقاله به واحدهای تصمیم گیری و مدل های چند مرحله ای اندازه گیری در تحلیل پوششی داده ها پرداخته می شود. مرکزها و موسسه های آموزشی برای ارزیابی و سنجش میزان عملکرد خود در جهت ارتقا سطح دانشی کارکنان در سازمان های مختلف از طریق برگزاری دوره های آموزشی توسط آن ها، همواره نیازمند این می باشند که با اندازه گیری کارایی نسبی مراکز و زیر مجموعه های خود، آن ها را رده بندی نمایند و نقاط ضعف و قوت هر کدام را مشخص و پیشنهادهایی برای بهبود و ضعف کارایی هر واحد ارائه نمایند . هدف این مقاله ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش علمی کاربردی )آموزش ضمن - خدمت کارکنان( در وزارت جهاد کشاورزی است تا در نهایت با رتبه بندی تمامی مراکز تحت پوشش این وزارتخانه بوسیله مدل تحلیل پوششی داده ها و از طریق پیاده سازی فرآیند و الگوی مدیریت دانش در این مراکز تحت نظر، میزان کارائی برگزاری این دوره های مهم آموزشی در وزارتخانه مربوطه مشخص و نمایان گردد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
۱۳۹۵، ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان با توجه به روش تحلیل پوششی داده ها، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/7114-Evaluating-the-effectiveness-of-staff-training-courses-using-DEA-method
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(۱۳۹۵)
