- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم پایه
چکیده مقاله
امروزه هوش هیجانی از اهمیت ویژهای برخوردار میباشد. تحقیقاتی که در این حوزه صورتگرفتهاست، بیانگر نقش هوش هیجانی
باشد. ¬ و مؤلفههای آن در جنبههای گوناگون زندگی افرد مانند موفقیت تحصیلی، کار، ازدواج، روابط اجتماعی و مسائل ذهنی می
رابطه هوش هیجانی با موفقیتتحصیلی یکی از حوزههای جدید پژوهشی است. پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین هوش
هیجانی با مهارت خوانداری فارسیآموزان غیرفارسیزبان میپردازد. هدف این پژوهش آن است که به بررسی نقش هوش هیجانی
در یادگیری زبان دوم و موفقیتتحصیلی و ارتباط آن با مهارت خوانداری بپردازد. بدان منظور، از 03 دانشجوی فارسیآموز سطح
پیشرفته از ملیتهای مختلف و از دانشگاههای مختلف خواستهشد به پرسشنامه هوشهیجانی شرینگ پاسخدهند. همچنین،
از آنها آزمون سنجش مهارت استنباطی خوانداری گرفتهشد. سپس، همبستگی نمرات هوش هیجانی آنها با مهارت خواندن مورد
بررسیقرارگرفت. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار SPSS استفادهگردید. نتایج نشانداد که رابطه معناداری میان سازههای
هوش هیجانی )خودآگاهی، خودانگیزی، همدلی، خودکنترلی و مهارتاجتماعی( با مهارت خواندن وجوددارد. در پایان پیشنهاداتی
به معلمان دادهشدهاست.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
محبوبه باقری ؛کوروش اسماعیلی ؛ ۱۳۹۳، role of emotional intelligence on reading skill in Persian language learning for Non-Persian language learners، کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/5282-role-of-emotional-intelligence-on-reading-skill-in-Persian-language-learning-for-Non-Persian-language-learners
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(محبوبه باقری ؛کوروش اسماعیلی ؛ ۱۳۹۳)
