- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی درعمران،معماری و شهرسازی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 8
- حجم فایل : 402.944 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مهندسی معماری
چکیده مقاله
برنامهریزی استراتژیک مقولهای است که در آموزش عالی اهمیت بسیاری دارد و این اهمیت در مورد آموزش معماری دو چندان میشود. از این رو هدف اصلی مقاله پیشرو، بررسی و تحلیل ابعاد و ویژگیهای برنامهریزی استراتژیک در حوزه آموزش جهت کاربرد در برنامهریزی مطلوب در حوزه آموزش معماری با توجه به شرایط جامعه معاصر ایران است. این مقاله با استفاده از روش تحقیق کیفی، ابتدا انواع بـرنامهریزیها را تشریح، سپس لزوم بـرنامهریزی استراتژیک در آموزش و پرورش و مراحل برنامهریزی استراتژیک را که آگاهی و استفاده از آن در طراحی یک نظام آموزشی مؤثرتر و کارآمدتر حائز اهمیت فراوان است، مورد تأکید قرار داده است. در طول مقاله سعی شده با توجه و تأکید بسیار بر برنامههای مربوط به آموزش و پرورش، فرایند برنامهریزی استراتژیک مورد بررسی قرار گیرد. با توجه به نتایج این تحقیق، شالوده برنامهریزی آمـوزشی در آینده، بـاید با در نظر گرفتن برنامه استرتژیک طراحی شود. از این رو یک الگوی برنامهریزی استراتژیک آموزشی جهت کاربرد در آموزش معماری معرفی گشته است تا بتوان از آن در برنامهریزی فرایند طراحی معماری بهره جست.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
مازیار آصفی؛الناز ایمانی؛ ۱۳۹۵، تأثیر برنامه¬ریزی استراتژیک در آموزش و پرورش (گامی جهت کاربرد در آموزش معماری)، کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی درعمران،معماری و شهرسازی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12019-The-Effect-of-Strategic-Planning-in-Education-(A-Step-to-Use-in-Architecture-Education)
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(مازیار آصفی؛الناز ایمانی؛ ۱۳۹۵)
