- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 256.679 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین فناوری های نوین و میزان مشارکت در فعالیت های یادگیری اثربخش انجام شد.جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم درسال تحصیلی1396- 1395شهرتهران بودند. نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انجام شد. ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته بامحوریت تبیین رابطه بین فناوری های و میزان مشارکت درفعالیت های یادگیریکه طی یک فرآیندعلمی، بانظرمتخصصین طراحی ونهایی گردیدکه روایی واعتبارآن به صورت علمی بررسی شده ودراین تحقیق از3روش پرسشنامه ،مراجعه به کتابخانه ومطالعه وبررسی سایت های معتبر علمی درمراحل مختلف استفاده شد.سپس پرسشنامه تهیه شده دربین نمونه مورد پژوهش توزیع گردید .سنجش پایاپی ابزار نیز با روش کرونباخ اندازه گیری شد.روش پژوهش برای تحلیل داده ها ازآمارتوصیفی واستنباطی استفاده گردید. یافته ها نشان داد که بین فناوری های نوین و میزان مشارکت در فعالیت های بین دانش آموزان در یادگیری اثربخش رابطه معناداری وجود دارد.بین فناوری های نوین ومیزان مشارکت در فعالیت های ياددهي ویادگیری بین دانش آموزان اول ودوم رابطه معناداری وجود نداشت و هم چنین بین دانش آموزان دختر و پسر ازنظرمشارکت درفعالیت های یادگیری اثربخش تفاوت معناداری وجودندارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۵، بررسی رابطه بین فناوری های نوین و میزان مشارکت در فعالیت های یادگیری اثربخش در دانش آموزان متوسطه دوم شهر تهران، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12294-Investigating-the-Relationship-Between-New-Technologies-and-the-Level-of-Participation-in-Effective-Learning-Activities-in-Secondary-Secondary-School-Students-in-Tehran
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۵)
