- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 217.582 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف « عینی سازی مبحث جلگه و دشت به دانش آموزان پایه چهارم » از مبحث کوه ها و دشت های زیبا در درس مطالعات اجتماعی بوده که از طریق درس پژوهی در دبستان شهید محمدی سارو شهرستان بهشهر انجام گردیده است. جمع آوری اطلاعات از طریق روش های مختلف شامل مشاهده، مطالعه کتاب خوانی، مصاحبه، آزمون مداد کاغذی، چک لیست و پرسش نامه استفاده کردیم . برای اجرای کار دو تدریس انجام شد. نتیجه این شد که با انجام فعالیت عملی و ساخت ماکت شنی در حیاط مدرسه تدریس را عملا انجام دهیم. پس از تدریس اولین نتیجه ای که برای اعضای تیم حاصل گردید رضایت درونی حاصل از مشاهده رفتار دانش آموزان در حین تدریس بود . در ادامه اعضای تیم به این نتیجه رسیدند که با استفاده از عینی سازی مفهوم جلگه و دشت علاوه بر ایجاد شور و نشاط دانش آموزان در ساعت آموزشی باعث تعمیق و تثبیت یادگیری نیز می شود .
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
زهرا خواجوی؛زهرا راستگو؛منور اصغری؛زهرا تقوی؛فاطمه حمیدی؛ ۱۳۹۵، عینی سازی مبحث جلگه و دشت به دانش آموزان پایه چهارم از طریق ساخت مدل (مطالعه موردی دبستان سارو بهشهر)، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12310-Objectives-of-studying-the-plain-and-plain-to-students-of-the-fourth-grade-through-the-construction-of-a-model-(case-study-of-Sara-Behshahr-primary-school)
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(زهرا خواجوی؛زهرا راستگو؛منور اصغری؛زهرا تقوی؛فاطمه حمیدی؛ ۱۳۹۵)
