- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مهندسی معماری
چکیده مقاله
با توجه به اینکه کودکان جمعیتی معادل نوزده میلیون و صد و سی هزار نفر را در ایران به خود اختصاص داده اند, لذا این بخش از جمعیت به عنوان سرمایه اینده کشورمان مطرح هستند و مهم ترین نقش را برای ساختن جامعه دارند. توجه به کودکان و نیاز های آنها در محیط شهری,اعم از آموزش ,پرورش,رشد وتفریح می تواند در زندگی فردی آنها تاثیر بسزایی داشته باشد.با بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه روانشناسی محیطی،می توان به این مهم دست یافت که نحوه طراحی صحیح محیطکودکان می تواند به ایجاد خلاقیت و ابتکار در کاربران و رشد ذهنی و هوشی انها کمک کند.در واقع این تحقیق سعی به بیان ویژگی های محیطی موثر بر عوامل تسریع کنند و پرورش دهنده خلاقیت در کودکان 3تا 6 ساله را دارد چراکه دوران کودکی مهمترین زمان در پرورش خلاقیت است. با قرار دادن علم و هنر معماری در کنار راهبردهای روانشناسی رشد کودکان و فاکتورهای آموزشی نوین، به بیان اصولی طراحی معمارانه برای خلق فضای آموزشی در راستای ارتقا انگیزش و خلاقیت کودک پرداخته شد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.فاطمه قاسمی؛2.ستوده نصراله زاده؛3.محمدامین زارع؛4.عسل قاسمی؛ ۱۳۹۴، توجه به ویژگی های هویتی کودکان در طراحی معماری فضاهای متعلق به آنها، کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4498-Given-the-characteristics-of-the-childs-identity-in-architectural-spaces-belong-to-them
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.فاطمه قاسمی؛2.ستوده نصراله زاده؛3.محمدامین زارع؛4.عسل قاسمی؛ ۱۳۹۴)
