- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران ، معماری و شهر سازی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 11
- حجم فایل : 512.608 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مهندسی معماری
چکیده مقاله
امروزه افزایش جمعيت کودکان سبب توجه به مسأله آموزش و فضاهای آموزشی کودکان شده است. فضاهای ویژه کودکان، گونه ای از معماری است که سابقه تاریخی زیادی نداشته و توجه جوامع پيشرفته به این نهادها در سال های اخير افزایش پيدا کرده است. متأسفانه در ایران، این نهادها از امکانات لازم برای کودکان، با توجه به روحيات آنها برخوردار نمی باشند. ضمن این که بيشتر وقت کودکان در مهد کودک ها و مدارس می گذرد ، پس باید سازمان یا نهادی بر پایه پرورش خلاقيت های کودکان و نوجوانان وجود داشته باشد. هدف از تحقيق حاضر، دستيابی به اصول طراحی کانون های پرورش فکری کودکان، برای کودکان 4 تا 10 ساله شهر اهواز با تأکيد بر ارتقای خلاقيت آنان است. در این تحقيق از روش توصيف کيفی_کمی استفاده می شود و برای شناخت نياز کودکان از ابزار مشارکتی پرسشنامه استفاده شده است. پس از تهيه ابزار تحقيق و انتخاب 50 کودک به روش نمونه گيری تصادفی و سپس تجزیه و تحليل متغيرها، اصول طراحی فضای کودکان استنتاج گردید و نتایج بصورت تهيه اصول معماری برای طراحی کانون پرورش فکری کودکان 4 تا 10 ساله در شهر اهواز در جهت ارتقای خلاقيت آنها بدست آمد. . نتایج تحقيق نشان می دهد که تغيير در شکل و اندازه فضاهای معماری، طراحی فضا با چندین عملکرد و همچنين ارتباط با طبيعت در فضاهای آموزشی، سبب ارتقای خلاقيت کودکان می شود.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.مینو شفایی؛2.ساغر کمایی؛ ۱۳۹۵، کانون پرورش فکری کودکان در اهواز با رویکرد ارتقای خلاقیت (گروه سنی 4 تا 10 سال)، چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در عمران ، معماری و شهر سازی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/9146-The-design-principles-of-kids-the-children-s-intellectual-club-with-approach-of-fostering-creativity.
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.مینو شفایی؛2.ساغر کمایی؛ ۱۳۹۵)
