کارکرد آموزش نقاشی برای دوره دبستان (تاکید برمهارتهای اجتماعی)

چکیده مقاله

با توجه به وضعیت کنونی جهان و پیدايش مشکلات و نیازهای جديد ٬ ترديدی نیست که مهم ترين نقش نظام های تربیتی ٬ پرورش توانايی خلاقیت افراد است، که وجود افراد خلاق راهگشای بسیاری از مشکلات و عامل کلیه پیشرفتهای بشری می باشد. دوره دبستانی مهمترين دوره برای رشد ترسیمی کودک و ايجاد خلاقیت از طريق نقاشی است. پرورش خلاقیت مستلزم تغییرات اساسی در برنامه های آموزشی است که از آن میان ٬ تعیین روشهای مساعد از اهمیت بیشتری برخوردار است. هدف از اين تحقیق ٬ که در حیطه تحقیقات نیمه تجربی جای می گیرد ٬ کارکرد آمورش نقاشی برای دوره دبستان "تاکید بر ارتقاء مهارتهای اجتماعی" جامعه اين تحقیق کل کودکان پیش دبستانی و مهد کودک شهر اهواز را در سال 5931 در بر می گیرد. فرضیه های اين تحقیق به شرح زير می باشد : 5 در صورتی که نقاشی به عنوان ابزار اموزشی مورد استفاده قرار گیرد - امکانات گسترده ای جهت اموزش در اختیار قرار میدهد. 2 تکنیک ها در تکامل مهارتهای اجتماعی کودکان - تاثیر بسزايی دارند. 9 راهکارهای زيادی برای تقويت و مهارت نقاشی کودکان وجود دارد

دریافت لینک دانلود مقاله