- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات :
- حجم فایل : 696.199 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم پایه
چکیده مقاله
هدف اصلي پژوهش حاضر تعيين تاثير حافظه كوتاه مدت كودكان عقب مانده ذهني بر زبان آموزي آن ها بر اساس نرم افزار
آموزشي حافظه كاري مي باشد. در این تحقيق شبه آزمایشي، 23 دانش آموز عقب مانده ذهني، با روش تصادفي از بين دانش
آموزان عقب مانده ذهني مدرسه كودكان استثنایي دین و دانش شهرستان آمل در سال تحصيلي 22 23 در پایه هاي اول، -
دوم و سوم در قالب دو گروه آزمایش و كنترل تقسيم شدند. سپس نرم افزار آموزش حافظه كاري و آزمون رشد زبان TOLD
بر روي نمونه آماري به اجرا درآمد. داده ها به روش تحليل واریانس مورد تجزیه و تحليل قرار گرفتند. یافته هاي پژوهش نشان
دادند كه حافظه كوتاه مدت بر زبان آموزي كودكان عقب مانده ذهني تاثير دارد؛ همچنين متغير سن بر حافظه كوتاه مدت و بر
زبان آموزي كودكان عقب مانده ذهني تاثير دارد. تاثير پایه تحصيلي نيز بر زبان آموزي كودكان عقب مانده ذهني تائيد شد؛ اما
تاثير متغير پایه تحصيلي بر حافظه كوتاه مدت این كودكان مورد تائيد واقع نشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سمانه عبدي؛احمد حسين زاده؛مرضيه محسن نيا عمران؛رضا پاشا؛ ۱۳۹۳، اثير حافظه كوتاه مدت بر زبان آموزي كودكان عقب مانده ذهني بر اساس نرم افزار آموزش حافظه كاري، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4793-The-effect-of-short-term-memory,-language-learning-software-based-education-of-mentally-retarded-children-Working-memory
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سمانه عبدي؛احمد حسين زاده؛مرضيه محسن نيا عمران؛رضا پاشا؛ ۱۳۹۳)
