- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 6
- حجم فایل : 243.8 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی بالینی
چکیده مقاله
هدف پژوهش، بررسی اثربخشی بازی درمانی بر افزایش مهارت غیرکلامی کودکان پیش دبستانی
شهرستان امیدیه می باشد. روش پژوهش به صورت نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه -
آزمایش و کنترل است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی کودکان پیش دبستانی شهرستان امیدیه
است. نمونه ی پژوهش شامل 51 نفر گروه آزمایش و 51 نفر گروه کنترل است روش نمونه گیری خوشه
ای چند مرحله ای است که نمونه ها به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل گمارده شد. ابتدا همه
ی نمونه ها به چک لیست مهارت اجتماعی ایلن و استوارت پاسخ دادند و سپس مداخله بازی درمانی
برای گروه آزمایش در 51 جلسه 51 دقیقه اجرا شد و در نهایت، پس آزمون از گروه آزمایش و کنترل
گرفته شد و به منظور تجزیه و تحلیل نتایج، از روش تحلیل کواریانس استفاده شدکه تحلیل های آماری
نشان دادند در پس آزمون تفاوت معناداری داشت. نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی درمانی می تواند
به گونه ای کاملا مؤثر مهارت غیر کلامی را افزایش می دهد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
فاطمه ملامحمدی؛دکتر فریبا یزدخواستی؛ ۱۳۹۳، اثربخشی بازی درمانی بر افزایش مهارت غیرکلامی در کودکان پیش دبستانی شهرستان امیدیه، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4801-The-Effect-of-Play-Therapy-on-IncreasingNonverbal-skills-in-preschool-Children-in-Omidiyeh
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(فاطمه ملامحمدی؛دکتر فریبا یزدخواستی؛ ۱۳۹۳)
