- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 17
- حجم فایل : 629.567 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش گروهی مادران در دوره پیش دبستانی و تاثیر آن بر بهبود مهارت های ارتباطی فرزندان آنان در شهرک توحید در شهرستان جم میباشد .روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع تحقیق آزمایشی و طرح آن پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کودکان نفر میباشند تشکیل میدهند. حجم نمونه این 011 مقطع پیش دبستانی شهرک توحید شهرستان جم که شامل نفر از کلیه کودکان مقطع پیش دبستانی شهرک توحید شهر ستان جم می باشد که از طریق نمونه 01 پژوهش گیری تصادفی ساده بدست آمده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته مهارت های / می باشد. نتایج نشان داد آموزش مهارت های ارتباطی به مادران کودکان پیش دبستانی 08 ارتباطی با ضریب پایایی بر میزان مهارت های ارتباطی کودکان پیش دبستانی اثر مثبت دارد. بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ مهارت های ارتباطی و هر یک از ابعاد آن یعنی مهارت های ارتباطی کلامی و غیر کلامی با توجه به وضعیت اشتغال مادر و هم چنین تعامل اشتغال مادر در گروه اختلاف معناداری وجود ندارد
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
افشین رنجبر؛الهام پاکطینتان ؛عباس دهقان ؛امید الهامیجو ؛ ۱۳۹۴، بررسی آموزش گروهی مادران در دوره پبش دبستان، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/1825-Study-group-training-maternal-primary-ago
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(افشین رنجبر؛الهام پاکطینتان ؛عباس دهقان ؛امید الهامیجو ؛ ۱۳۹۴)
