- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 11
- حجم فایل : 392.924 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
این مقاله به منظور بررسی خلاقیت و هوشمند سازی و رابطه ی آن با آموزش و پرورش نگاشته شده است. دغدغه ی اصلی
مقاله این است که تاثیرات خلاقیت و هوشمند سازی بر آموزش مورد ارزیابی قرار دهد.
یکی از اهداف مشترک نظام های آموزشی در سراسر دنیا به رشد همه جانبه ی فرد مربوط می شود، فردی که بتواند به
آسانی خود را با جامعه ی امروزی که دستخوش تغییرات سریعی است وفق دهد از این رو مقاله ی رو به رو با روش مروری
ابتدا به تعریف خلاقیت، رابطه ی آموزش و پرورش و خلاقیت پرداخته است. پس از بیان رابطه ی خلاقیت و هوشمند سازی به
تعریف مدرسه ی هوشمند و تفاوت آن با مدرسه ی سنتی اشاره کرده است. همچنین به معرفی اشخاص و فعالیت های اصلی
که در هوشمند سازی مدارس نقش دارند، پرداخته و در ادامه به ذکر تعدادی از فواید و موانع باز دارنده ی هوشمند سازی در
آموزش و پرورش، نقش و فعالیت های معلمان ) به خصوص روش تدریس در کلاس هوشمند( و دانش آموزان در راستای
هوشمند سازی پرداخته شده است. همچنین در این مقاله چندین راهکار و پیشنهاد ارائه شده است به امید اینکه اینگونه
مقالات راه را برای بهبود کیفیت فرایند آموزش و پروش هموار سازد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سارا جلال پور؛فریده رسولی؛فائزه سیاهکوهی نیا؛زهرا محرابی؛ ۱۳۹۳، بررسی خلاقیت وهوشمندسازی در مدارس، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4979-Check-creativity-and-smart-in-school-BAJ-00848-AB-farideh-Rasuli-Faezeh-siahkoohi-sara-jalalpoor-zahra-mehrabi---
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سارا جلال پور؛فریده رسولی؛فائزه سیاهکوهی نیا؛زهرا محرابی؛ ۱۳۹۳)
