- تاریخ انتشار : ۱۳۹۳
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 9
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی
چکیده مقاله
با توجه به آنکه آموزش یک امر مهم و بسیار با ارزش به حساب می آید، محیط آموزشی و نیز محلی که فراگیری دانش در آن
صورت می گیرد می بایست از لحاظ روانشناسی دارای ظرفیت کافی و وافی باشد. نیاز استفاده و بکارگیری رنگ صحیح در
محیط آموزشی بسیار با اهمیت بوده تا جایی که می تواند رابطه مستقیم با کیفیت قدرت یادگیری در دانش آموزان داشته
باشد. استفاده ناصحیح از بکارگیری رنگ در محیط آموزشی با توجه به اهمیت و تأثیر رنگ در این فضاها بر قدرت یادگیری
دانش آموزان تاثیر نامناسبی خواهد داشت . هدف اصلی تحقیق بررسی راهکارهای مختلف بهره گیری از رنگ در معماری و تاثیر
آن در روانشناسی محیطی می باشد. روش انجام پژوهش کیفی با رویکرد تفسیری تحلیلی می باشد که با توجه به نتایج و نظر
صاحب نظران بر آن شدیم تا ابتدا اهمیت رنگ در فضاهای آموزشی را بررسی کنیم، همچنین در ادامه تعریف دقیقی از رنگ
در فضاهای آموزشی داشته باشیم.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سبحان روشنفکر جورشری؛نسیم نجفقلی پور کلانتری؛ ۱۳۹۲، روانشناسی رنگ و تأثیر آن بر فضاهای آموزشی، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/6034-Color-Psychology-and-its-impact-on-educational-spaces
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سبحان روشنفکر جورشری؛نسیم نجفقلی پور کلانتری؛ ۱۳۹۲)
