- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 8
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
کودکان با توجه به اینکه شخصیتشان در حال شکلگیری و رشد است، آثار روانشناختی رویداد آسیبزا در آنها ماندگارتر
میباشد.کودک مجبور است تا هویت خود را در بافتی از آسیبهای روانشناختی بسازد.کودک با ترس واضطراب با انتظار
تخریب یا خشونت وجدایی از خانه و خانواده رشد میکند. در شرایط بحرانی بعد از رویداد آسیب زا ممکن است مورد تجاوز
جنسی یا سوء رفتار بدنی قرار بگیرند و خود این مسئله آثار روانشناختی از رویدادآسیبزا را چند برابر نماید در اینجاست که
مراقبتهای رواشناختی پس از رویداد آسیبزا بخش عمده ای از خدمات و حمایتهای گسترده متخصصان بهداشت روانی را
میطلبد و یکی از روشهای درمانی موثر و مطلوب درارتقاء سلامت روانی و بهزیستی کودکان و نوجوانان پس از رویداد
آسیبزا، روش درمانی شناختی رفتاری متمرکز بر رویداد آسیب زا ) – CBT - TF ( میباشد
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
مائده اشرفی؛فاطمه نجف زاده ولایتی؛ ۱۳۹۳، درمان شناختی رفتاری ) CBT - TF ( فشار روانی پس از حادثه و رویداد آسیبزا در کودکان ونوجوانان، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/7286-Cognitive-behavioral-Therapy-(TF-CBT)-Post-traumatic-Stress-Disorder-and-Traumatic-Event-in-Children-and-Youth
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(مائده اشرفی؛فاطمه نجف زاده ولایتی؛ ۱۳۹۳)
