بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری والدین بر اختلالات اضطرابی کودکان پایه اول - تا ششم مدارس ابتدایی شهرستان لردگان

اطلاعات نویسنده ها

  • نگهدار میرزائی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، یزد، ایران
  • شیرین امامی - استادیار راونشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی امین فولاد شهر )فولاد شهر(، اصفهان، ایران

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی آموزش شناختی  رفتاری والدین بر اختلالات اضطرابی کودکان پایه اول تا ششم مدارس
ابتدایی شهرستان لردگان میپردازد. هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی آموزش والدین به شیوه شناختی رفتاری بر
اضطراب کودکان آنها )کودکانی که نمره آنها از نقطه برش بالاتر بود( می باشد و اینکه آیا آموزش والدین به شیوه
شناختی رفتاری بر کاهش اضطراب کودکان آنها تأثیر دارد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش 032 دانشآموزان پایه اول
تا ششم مدارس شهرستان لردگان میباشد که نمونه مورد نظر از بین 032 دانشآموز این مدارس انتخاب شده است.
در این پژوهش از روش نمونهگیری در دسترس استفاده شده است. تعداد 32 دانشآموز مضطرب که به وسیلهی آزمون
اضطراب اسپنس کودکان ) 7991 ( که اضطراب آنها از نقطه برش بیشتر بود به عنوان نمونه انتخاب شدند. دانشآموزان به
صورت تصادفی به 0 گروه 71 نفری کنترل و آزمایش گماشته شدند سپس 72 جلسه آموزش شناختی رفتاری به والدین
کودکان داده شد و مجدداً پس از آزمون اجرا شد و نتایج به دست آمده توسط آزمون آماری کوواریانس و مقایسه میانگینها
مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که آموزش شناختی رفتاری به والدین بر اختلالات اضطرابی کودکان تأثیر
دارد و موجب کاهش نشانگان اضطراب میشود.

کلید واژه ها

آموزش روشهای شناختی رفتاری، آموزش والدین، اختلالات اضطرابی کودکان.

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

نگهدار میرزائی فر؛شیرین امامی؛ ۱۳۹۳، بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری والدین بر اختلالات اضطرابی کودکان پایه اول - تا ششم مدارس ابتدایی شهرستان لردگان، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4791-Evaluate-the-effectiveness-of-cognitive-behavioral-training-for-parents-on-the-basis-of-anxiety-disorders-in-children-one-to-six-elementary-schools-in-the-academic-year-2014-2015-city-LORDEGAN

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(نگهدار میرزائی فر؛شیرین امامی؛ ۱۳۹۳)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل