- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در مدیریت , اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 17
- حجم فایل : 1062.168 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف از انجام پژوهش حاضر رابطه بین مدیریت زمان با استرس و اضطراب و سازگاری اجتماعی دردانش آموزان متوسطه اول ناحیه 1 شیراز بوده است. برای رسیدن به این هدف از روش تحقیق توصیفی– پیمایشی از نوع همبستگی استفاده گردیده است. از بین جامعه آماری مورد پژوهش در این تحقیق بهپ کمک جدول کوکران 374 نفر از دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 1 شیرازبه عنوان نمونه آماری انتخابگردیدند. ابزارهای پژوهش در راستای تحقق هدف، پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان مسیحایی) 1388 ) و هم چنین پرسشنامه استرس و اضطراب و افسردگی لاویبوندولاویبوند) 1995 ( و پرسشنامه سازگاریاجتماعی سینها وسینگ ) 1993 ( بوده است .روایی ابزاز مورد بررسی به شکل صوری احراز گردید . داده های آماری پژوهش با استفاده ازآزمون همبستگی پیرسون و مدل رگرسیون ، به کمک نرمافزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که مولفه های هدف گذاریو برنامه ریزی مدیریت زمان رابطه معنا داری با استرس و اضطراب و سازگاری اجتماعی دارند و دیگر مولفه های مدیریت زمان اولویت بندی ،تفویض اختیار ،و مدیریت ارتباطات رابطه معنا داری با استرسو اضطراب و سازگاری اجتماعی وجود ندارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
عبدالمحمد طاهری؛حمیده شبان سروستانی؛محمد شعبانی؛ ۱۳۹۵، رابطه مدیریت زمان با استرس، اضطراب و سازگاری اجتماعی در دانش اموزان دختر متوسطه اول ناحیه 1 شیراز، دومین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در مدیریت , اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/10233-The-Relationship-between-Time-Management-and-Stress/-Anxiety
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(عبدالمحمد طاهری؛حمیده شبان سروستانی؛محمد شعبانی؛ ۱۳۹۵)
