- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 14
- حجم فایل : 585.759 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تنوع غذایی بر میزان یادگیری دروس عملی و نظری دانش آموزان پایه ششم شهرستان میاندرود در سال تحصیلی 96-95 انجام گرفته است. این پژوهش توصیفی ار نوع علی – مقایسه ای می باشد. جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان پایه ششم شهرستان میاندرود به تعداد 749 نفر می باشد که از طریق جدول کرجسی و مورگان، تعداد 254 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت. همچنین تجزیه و تحلیل اطلاعات از طریق نرم افزار SPSS انجام گرفت. نتایج نشان داد کربوهیدرات ها، پروتئین ها و چربی ها بر میزان یادگیری دروس عملی و نظری دانش آموزان موثر است. پس می توان گفت تنوع غذایی بر میزان یادگیری دروس عملی و نظری دانش آموزان پایه ششم شهرستان میاندرود موثر است.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
سید مسعود رسولی جامخانه ؛سیده عصمت رسولی ؛پروین فرزانگی؛سید محمد رضا رسولی جامخانه ؛ ۱۳۹۵، بررسی تاثیر تنوع غذایی بر میزان یادگیری دروس نظری (ریاضی) و عملی (ورزش) دانش آموزان پایه ششم شهرستان میاندرود، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت،اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12308-Study-of-the-Effect-of-Diversity-on-the-Level-of-Learning-Theoretical-(Math)-and-Practical-(Sports)-Lessons-of-Sixth-Students-in-the-City-of-Soodood
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(سید مسعود رسولی جامخانه ؛سیده عصمت رسولی ؛پروین فرزانگی؛سید محمد رضا رسولی جامخانه ؛ ۱۳۹۵)
