بررسی تاثیر آموزش محتوای الکترونیکی با بهره گیری از کلاس های هوشمند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقاطع متوسطه شهرستان ارومیه

چکیده مقاله

تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش محتوای الکترونیکی با بهره گیری از کلاس های هوشمند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ارومیه) میپردازد . آیا آموزش محتوای « سوال اساسی که محقق را بر آن داشت تا این تحقیق را انجام دهد این بود که: الکترونیکی با بهره گیری از کلاسهای هوشمند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستان های برای پاسخ این سؤال، تاثیر مولفه های آموزش محتوای الکترونیکی را بر   .» ارومیه تاثیر دارد؟ 2 ناحیه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی نموده و به مدلی رسیدیم که قابل تعمیم برای فرضیه ی اصلی پژوهش که همان بررسی تاثیر آموزش محتوای الکترونیکی با بهره گیری از کلاس های هوشمند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است، می باشد. بر اساس این مدل به بررسی فرضیات تحقیق پرداخته شد. از آنجاییکه بهترین منبع موجود برای پاسخ به سوالات استفاده از کلیه دانش آموزان دختر مشغول   ارومیه بود ، لذا بر اساس روش نمونه گیری 2 به تحصیل در دبیرستان های مقطع متوسطه ناحیه  پرسشنامه جمع آوری گردید و داده 402 تصادفی از بین آنها نمونه آماری انتخاب گردید و در نهایت و با مدل آزمون همبستگی (رگرسیون خطی ) تجزیه و SPSS های بدست آمده بوسیله ی نرم افزار تحلیل گردید و نتایج این آزمون بیانگر این بود که تمامی فرضیات تحقیق مورد تائید قرار گرفت،  بدست آمد که 0.0 همچنین پایایی پرسشنامه که با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید پایایی بسیار بالایی می باشد. 

دریافت لینک دانلود مقاله