- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 870.626 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف بررسی وضعیت امکانات، فضاها و تجهیزات آموزشی مدارس ابتدایی استان قم و انطباق آن با شاخصهای استاندارد یونسکو صورت پذیرفت. این تحقیق با ماهیت توصیفی- پیمایشی و جامعه‌ی آماری مدارس ابتدایی استان قم انجام شد. ارزیابی مدارس نمونه، توسط چک لیست محقق ساخته که به تایید اداره کل آموزش و پرورش رسید، صورت گرفت. در ابتدا شاخصهای استاندارد شده‌ی فضاها، امکانات و تجهیزات آموزشی در سازمان یونسکو مورد بررسی قرار گرفتند و دسته بندی گردیدند. جهت تجزیه و تحلیل داده‌‌ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. وضعیت موجود در مقایسه با شاخصهای یونسکو در سه بعد بررسی شد و مشخص گردید در بعد ایمن سازی مدارس مطابق با استاندارد یونسکو می‌باشد و در بعد فضای فیزیکی و تجهیزات اختلاف زیادی با استاندارد یونسکو دارد. نتایج بدست آمده از مطالعه‌ی وضعیت موجود بیان‌گر نارسایی‌ها و عدم رعایت اصول صحیح طراحی فضاهای آموزشی مانند نوع فضاهای پیش بینی شده، حداقل مساحت مورد نیاز برای هر فضا، عملکرد و ساخت مطلوب برای انجام فعالیت‌ها و هماهنگی فضاهای آموزشی با نیازهای فیزیکی و روانی دانش آموزان در محیط‌های آموزشی دیده شد و حاکی از عدم تطابق با شاخصهای استاندارد یونسکو داشت.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
محبوبه سادات حسینی واعظ؛عیسی ثمری؛سیف الله فضل الهی قمشی؛ ۱۳۹۵، بررسی تطبیقی امکانات، فضاها و تجهیزات آموزشی مدارس ابتدایی استان قم با شاخصهای یونسکو، کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/13857-Comparative-study-of-facilities,-spaces-and-educational-facilities-of-elementary-schools-in-Qom-province-with-UNESCO-indicators
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(محبوبه سادات حسینی واعظ؛عیسی ثمری؛سیف الله فضل الهی قمشی؛ ۱۳۹۵)
