ارزیابی مجتمع هاي آموزشی وپرورشی

چکیده مقاله

بهسازي نظام هاي آموزشی یكی از مباحثی است که از دیرباز موضوعی چالش برانگیز براي صاحب نظران دانش مدیریت آموزشی
و مدیران اجرایی در حوزه آموزش و پرورش و نیز متخصصان تعلیم و تربیت به شمار آمده است یكی از راهكارهاي تواناسازي
مدارس، ایجاد مجتمع آموزشی و پرورشی می باشد که زمینه هاي مهمی براي تمرکززدایی و اعطاي اختیارات بیشتر به مدارس
را فراهم می سازد. پژوهش حاضر، از نوع توصیفی پیمایشی است. از آنجا که هدف پژوهش حاضر، توصیف و تحلیل نظرات مدیران
درباره نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصتها و تهدیدهاي مجتمع هاي آموزشی و پرورشی است، لذا نوع پژوهش فعلی، توصیف و
پیمایش است. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران مجتمع هاي آموزشی و تربیتی شهرستان خاش که در سال
9911 در مدارس و مراکز وابسته به مجتمعهاي آموزشی و پرورشی به تدریس و پژوهش اشتغال داشتهاند. با توجه - تحصیلی 19
به محدود بودن تعداد مدیران شاغل در شهرستان خاش) 46 نفر(، نمونه آماري نیز به صورت سرشماري مورد بررسی قرار گرفت.
نتایج پژوهش نشان داد که از نظر مدیران بالاترین میانگین در این راستا، از نظر مدیران، مهمترین نقاط قوت مجتمعهاي آموزشی
و پرورشی، بهره گیري مناسب تر از امكانات و تجهیزات موجود؛ همچنین از دیدگاه مدیران ، ایستادگی و مقاومت مدیران قبلی
مدارس که پست آنها تغییر کرده است به عنوان مهمترین نقطه ضعف مجتمعهاي آموزشی و پرورشی به حساب میآمد. علاوه
بر این نتایج پژوهش نشان داد که از نظر مدیران، امكان توسعه مشارکت معلّمان در فرآیند بهسازي برنامههاي آموزشی و
فرهنگی، مهمترین فرصت مجتمعهاي آموزشی و پرورشی میباشد و عدم انگیزه و علاقه برخی از مدیران بعلت عدم تسلط به
شرایط مدارس مجتمعها به عنوان مهمترین تهدید مربوط به مجتمعهاي آموزشی و پرورشی به حساب میآید

دریافت لینک دانلود مقاله