- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 24
- حجم فایل : 875.164 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل میزان توجه به مباحث و مؤلفههای مفهومی سیاسی در دروس عمومی دوره کارشناسی ارشد نا پیوسته رشته علوم انسانی با توجه به سند چشم اندازه بیستساله است. جامعه ، اخلاق 2، اندیشه اسلامی1 جلد کتاب با عناوین تاریخ تحلیل صدر اسلام، اندیشه اسلامی 6پژوهش، شامل اسلامی، درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران و تفسیر موضوعی قرآن از دروس عمومی برنامه درس کارشناسی ارشد نا پیوسته رشته علوم انسانی میباشد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است و رویکرد پژوهش، کاربردی است. ابزار اندازهگیری، چکلیست تحلیل محتوای محقق ساخته بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی موردبررسی و تحلیل قرارگرفتهاند. نتایج نشان گر آن است که مرتبه به محورها و مؤلفههای مفهومی سیاست مبتنی بر سند چشمانداز اشارهشده است و به 034درمجموع مؤلفههای مفهومی سیاسی در هریک از کتابها به میزان متفاوتی توجه شده است. در بین کتابهای درصد بیشترین توجه و کتاب 04/.7 مورد یا 171 بررسیشده کتاب درآمدی تحلیل بر انقلاب اسلامی به درصد کمترین توجه را به مفاهیم مرتبط با سیاست را داشته 9/11 مورد یا 04تفسیر موضوعی قرآن کریم با است.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
کاظم دلقندی ؛محمد دلقندی ؛ ۱۳۹۴، میزان تطبیق مؤلفه های سیاسی، در محتوای دروس عمومی، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/1393-The-implementation-of-the-political-component-,-the-content-of-general-courses
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(کاظم دلقندی ؛محمد دلقندی ؛ ۱۳۹۴)
