- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
مدیران به عنوان یکی از عناصر مهم بهره وری و با توجه به نقش مهم آنهاا در ،در برنامه ریزی منابع انسانی یکی از اهداف اصلی برنامه ریزی نیروی انسانی محسوب می شوند؛ چرا که تاثیر مدیران در جهت دهی ، سازمانها و برانگیختن نیروها بسیار بیشتر از سایر کارکنان میباشد.بدین منظوردراین مقاله معیارهاای انتصااب مادیران آموزش وپرورش مورد مطالعه قرار گرفته ومولفه هایی برای انتصاب ایشان براساس نتایج تحقیقات ،مبانی نظاری مدیریت ودستورالعمل های انتصاب مادیرا ن وزارت آماوزش وپارورش شناساایی وتادوین گردیاده کاه مای تواندراهنمای مدیران وخط ومشی گذاران نظام آموزشی کشور باشد . معیارهای انتصاب مدیران آموزش وپرورش درچهاردسته ویا بعدشاامل،ویگگیهای عمومی،ویگگیهاای تخصصای، ویگگیهاای مادیریتیامهارتهایوویگگیهای مولفاه بارای 59 عملکردی دسته بندی شده است .وهرکدام ازمواردبه چندین مولفه تقسیم شاده کاه موموعاا انتصاب مدیران آموزش وپرورش شناسایی ودراین مقاله تدوین شده است .
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۳، معیارهای انتصاب مدیران آموزش وپرورش، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/1550-Criteria-for-appointing-directors-of-education
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۳)
