مدیریت کیفیت جامع

چکیده مقاله

مدارس کيفي جامع محصول مديريت فرايند مدار و مديريت کيفيت جامع است  خانواده ها و کارکنان قدرت مي دهند تا فرصت ،  دانش آموزان ، معلمان و دانش آموزان ارتباط مطلوبي برقرار است به معلمان را براي توسعه ي کيفيت در مدرسه درک کرده و با ابزارهاي مديريت موجبات توسعه مدارس را فراهم آورند. پاسخ به نيازها و   چرا که يکي از بهترين ، انتظارات دانش آموزان يکي از مسائل مهم وجدي است که بايد در مديريت مدرسه به آن توجه شود راه ها براي کسب توفيق پايدار در زمينه ي تعليم وتربيت پاسخ به انتظارات و نيازهاي دانش آموزان است. دانش آموزان نيازهاي متفاوتي دارند ولي اکثر آنها نيازمند کيفيت يادگيري هستند .در مديريت کيفيت جامع تغيير دائمي در روش مورد نظر است به طوري که اين حرکت آهسته ولي پيوسته باشد و زماني اين حرکت به نتيجه مي رسد که مدير در اجراي آن مشارکت فعال و موثر داشته باشد .در مديريت کيفيت جامع که خود محصول مديريت فرايند مدار است تلاش مي کند برنامه ريزي استراتژيک را وارد رفتار روزانه مدارس کند .بهبود مديريت يک استراتژي براي تغيير باورها، ارزشها، فعاليتها و ساختار سازمان به منظور سازگاري با شرايط محيطي است و پيشينهاي با سابقه علم مديريت دارد.   

دریافت لینک دانلود مقاله