- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 18
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر به منظور مقایسه خودباوری و عزتنفس دانشآموزان فاقدپدر و دارای پدر )دختر و پسر( مقطع متوسطه استان کرمانشاه صورت گرفت. هدف پژوهش تعیین میزان خودباوری و عزتنفس دانشآموزان فاقدپدر و تقویت عوامل مؤثر در این دو متغیر میباشد. دادههای این پژوهش از طریق اجرای پرسشنامههای خودتوانی و عزتنفس کوپر اسمیت حاصل شده است. تحقیق از نوع علی مقایسهای میباشد که در آن به بررسی متغیرها پرداخته است و با توجه به پراکندگی جغرافیایی از نمونهگیری طبقهای )تخصیص متناسب( استفاده شد و نمونه تحقیق بر این اساس 066 نفر از دو گروه فاقدپدر و دارای پدر )دختر و پسر( در شهرستانها به صورت تصادفی انتخاب گردید و جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آموزن t و نرمافزار spss استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که دختران و پسران فاقدپدر از لحاظ خودباوری و عزتنفس برابر، دختران فاقدپدرو دارای پدر در خودباوری برابر و در عزتنفس متفاوت هستند یعنی دختران دارای پدر از عزتنفس بالاتری نسبت به دختران فاقدپدر برخوردار میباشند و همچنین پسران دارای پدر در مقایسه با پسران فاقدپدر، خودباوری و عزتنفس بالاتری دارند و در نهایت دانشآموزان دارای پدر خودباوری و عزتنفسشان بالاتر از دانشآموزان فاقدپدراست.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.نسرین چراغی؛2.مریم اسلام پناه؛ ۱۳۹۴، مقایسه خودباوری وعزت نفس دانش آموزان فاقدپدرودارای پدرمقطع متوسطه استان کرمانشاه، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/5620-Compare-lacks-self-confidence-and-self-esteem-father-has-a-son-in-high-school-Kermanshah
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.نسرین چراغی؛2.مریم اسلام پناه؛ ۱۳۹۴)